Curso de formación en Aprendizaje Basado en Proyectos

4° Cohorte

logo min SALTA-01.png
LOGO CFI_png.png
argentina.png

Salta, Argentina

La provincia de Salta viene impulsando la transformación de la escuela secundaria a través del “Programa de liderazgo para transformar las escuelas de la provincia de Salta, contextualizado al actual escenario de pandemia” (Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta).

La cuarta cohorte del Curso de Formación en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se realizó en el marco de este programa y buscó dar respuesta a la necesidad real de ubicar el foco en la transformación de las prácticas docentes y el involucramiento más activo de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. La investigación educativa ha demostrado la importancia del protagonismo de los estudiantes en este proceso. Por ello, mediante una metodología activa desarrollada de manera colaborativa, los estudiantes -acompañados por sus docentes- se enfrentaron a situaciones problemáticas reales de su contexto y plantearon propuestas de solución. 

En el 2020 formamos a las tres primeras cohortes con un alcance de 167 escuelas y 542 participantes.

172

1.155

84

icono_escuelas-01.png
icono_escuelas-01.png
alumno-01.png
alumno-01.png
icono_docentes-01.png
icono_docentes-01.png
icono_escuelas-01.png

docentes, supervisores y directivos de nivel secundario

instituciones de nivel secundario

estudiantes involucrados

30

proyectos

diseñados

Metodología:

formación sincrónica con soporte virtual

Duración:

7 semanas

Cuatro etapas: Incluyeron instancias de formación sincrónica con soporte virtual para apoyar el diseño y la implementación de un proyecto ABP en cada institución

Diagnóstico

5 talleres virtuales

Planificación, implementación y seguimiento

Celebración

(Feria virtual de proyectos)

98,4%

De los participantes indicó que "definitivamente" y "muy probablemente" recomendarían el programa a otro colega.

79%

De los participantes indicó que la calidad del programa fue superior, en comparación con cualquier otro curso de formación que haya recibido.

88%

De los participantes valoró a los facilitadores como "Excelentes"

"Gracias por enseñarnos nuevas maneras de implementar esta metodología de trabajo en el proceso de enseñanza aprendizaje"